Abstract del Corso
Il trauma in età evolutiva influenza il processo di sviluppo psicologico e neurobiologico dell’essere umano. Nel corso vengono sottolineati alcuni dei correlati clinici, psicopatologici e neurobiologici di abusi e maltrattamenti in soggetti di giovane età. Eventi di questo tipo durante l’infanzia hanno un impatto sui modelli di attaccamento: bambini con traumi precoci, infatti, presentano in misura maggiore un attaccamento di tipo insicuro-disorganizzato, le tipologie di attaccamento maggiormente associate a psicopatologia presente e futura. Inoltre, l’abuso precoce influisce negativamente sul sistema neurobiologico di regolazione delle risposte allo stress: sono state individuate alterazioni a livello del sistema limbico e della corteccia prefrontale.
Da quanto emerge dalla discussione, la qualità dell’accudimento risulta essere di primaria importanza per la prevenzione dei disturbi mentali indipendenti da altri traumi. Il trattamento dovrebbe, quindi, tener conto sia degli effetti degli eventi traumatici specifici che delle conseguenze della scarsa sintonizzazione emotiva con il caregiver, della insufficiente soddisfazione dei propri bisogni primari di affetto, cura e protezione; deve, in altre parole, tener conto della disintegrazione e della mancanza di autoregolazione che può presentare il bambino.
A chi è rivolto
Corso con accreditamento ECM N° 5-357592, erogato in modalità FAD (Formazione a Distanza) per Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsichiatri Infantili, Psichiatri.
Il corso è comunque disponibile per tutte le Figure Professionali che desiderano approfondire l’argomento.
Programma Scientifico
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Attaccamento e trauma
Modulo in formato pdf
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Il trauma e le ricadute sullo sviluppo
Modulo in formato pdf + Videolezione
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